儿童教育心理学
文案
教育儿童是一门科学，也是一门艺术。
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文案
教育儿童是一门科学，也是一门艺术。本书可谓是一本不可多得的教育指南，为许多家长和教育工作者提供了有效的指导，用通俗易懂的理论，结合事例，向读者传授教育之道。书中强调人格的统一，阐发问题成因，指出常见的教育错误，关注儿童成长过程中的重点问题，并一一给出答案。答案中不仅有方法，还有依据，科学严谨，是心理学家阿德勒的一部扛鼎之作。
书中指出家庭对儿童的影响，对儿童的各种表现进行解读。孩子是一面镜子，通过孩子成人也可以反观自身，完善自我。这本书也可以让家长朋友们见微知著，在未形成障碍前，就有效预防问题的产生，使孩子能够在正确的指引下良性发展。
特点：儿童教育，心理学，出版文
书评
（芭莳圈扫文组 月芜 9.5 分 书评）残忍源于内心的软弱，学习上的懒惰源于对自己能力的不信任，懦弱的人更容易逞匹夫之勇，在敌对且没有爱的环境中成长的孩子对待我们就像对待那些伤害过他的人，充满怨愤的孩子更喜欢“毒害”他人……书中提到很多类型的孩子，但是无论是哪一种，作者都相信所有儿童的内心深处都是追求优越的，只是有的孩子只愿意选择最快最简单的路，因而走错了方向。
本书内容主要是写给老师和家长，帮助他们应对儿童身上可能出现的问题，但是这本书对于个体而言同样有意义。在读的过程中结合自己童年的行为进行分析，了解自己目前的状态和童年的联系，进一步认识自己，了解自己，并且明白别人是没有资格去对你下定义贴标签的，如果你选择自己最擅长的事情去做，你远比想象中的自己更加优秀。
最后，阿德勒告诉我们，决定我们目前状况的不是我们过去的经历，而是我们为经历赋予的意义。所以，我们只须看见过往，而无须与过往纠缠。对于人类的心理生活，真正让人感到惊讶的一点在于，我们对事实的看法，而非事实本身，决定了我们的行动方向。
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